O
papel do professor do AEE não é apenas oferecer ao aluno com deficiência aquilo
que está na grade curricular da escola, mas propor procedimentos educacionais
específicos e suas ações que devem ser definidas de acordo com cada tipo de
deficiência encontrada. Saibamos que para atuar como professor de AEE é
necessário a formação do mesmo e que tenhamos habilidade para o exercício da
docência voltada para Educação Especial.
O Professor de AEE deve estabelecer
ou participar juntamente com outros professores da sala de aula comum, estando
com total disponibilidade de serviço, ou seja, dos recursos pedagógicos e total
acessibilidade que promovam participação de todos os alunos nas suas atividades
escolares.
Todo atendimento
educacional especializado é para o bom desenvolvimento dos alunos e claro
devemos ter certeza de que é importante para as grades curriculares o avanço na
aprendizagem do aluno com necessidade
educacional especial.
O estudo de caso
faz-se necessário para os educadores da SRM, para tanto, devem procurar atuar de forma participativa
com outros professores da sala comum definindo estratégias pedagógicas e
ampliando seu conhecimento que venha favorecer o acesso a todos os alunos com
necessidade educacional especializada. Sabe-se ainda que o currículo e a
interação faz parte do quadro ou do grupo, que constitui a educação inclusiva.
O plano de AEE contribui
para o desenvolvimento de um bom trabalho de professor de AEE, pois possibilita
utilizar métodos de trabalho qualitativo para o crescimento de seu desempenho
na sala multifuncional, que venha reconhecer todas as características dos
alunos e constituir inúmeras estratégias para boa elaboração do trabalho AEE em
sala SRM.
